Περί Εθνικού Διαλόγου για την Παιδεία…

Σύντομα θα ανακοινωθούν και επίσημα τα αποτελέσματα του Εθνικού Διαλόγου για την Παιδεία. Ήδη, αρκετά από τα μέτρα που θα προταθούν έχουν γίνει γνωστά (μείωση ύλης, νέα βιβλία, βιβλιοθήκες, χρήση νέων τεχνολογιών, συγχώνευση μαθημάτων, εμπλουτισμός της σχολικής ζωής με πνευματικό, κοινωνικό, πολιτιστικό και αθλητικό περιεχόμενο, εξορθολογισμός του εξεταστικού συστήματος εισαγωγής στην Ανώτατη Εκπαίδευση κ.λπ.).
Δεν νομίζω να υπάρχει κανείς που έχει σχέση με την εκπαίδευση να διαφωνεί με τα παραπάνω. Θετικό και το στοιχείο ότι τα δύο μεγάλα κόμματα φαίνεται να συμφωνούν ως προς τα μέτρα που πρέπει να παρθούν. Ας ελπίσουμε έτσι να εξαλειφθεί το κωμικοτραγικό φαινόμενο των συνεχών «εκπαιδευτικών μεταρρυθμίσεων», που μαστίζουν την Παιδεία στη χώρα μας, όχι μόνο κατά την αλλαγή κυβέρνησης (αυτό γίνεται κάπως κατανοητό, διαφορετικό κυβερνητικό πρόγραμμα – άλλη εκπαιδευτική μεταρρύθμιση) αλλά κυρίως το ακατανόητο φαινόμενο των απανωτών εκπαιδευτικών μεταρρυθμίσεων από υπουργούς Παιδείας της ίδιας κυβέρνησης (βλέπε Αρσένης-Ευθυμίου, Γιαννάκου-Στυλιανίδης).
Και ενώ όλα δείχνουν ρόδινα για την Παιδεία, με προβλημάτισε η απάντηση που έδωσε ο υπουργός Παιδείας, σε συνέντευξη σχετικά με τον Εθνικό Διάλογο.
ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Έχετε το πράσινο φως από την Κυβέρνηση ότι θα χρηματοδοτηθεί αυτή η προσπάθεια;
ΥΠΟΥΡΓΟΣ: Κοιτάξτε, ακόμα δεν έχει γίνει η κοστολόγηση. Εάν δε γίνει η κοστολόγηση, δεν μπορούμε να μιλάμε για πόρους και βεβαίως δεν μπορούμε να γνωρίζουμε οι πόροι αυτοί αν θα απαιτηθεί να είναι περισσότεροι ή όχι και από πού θα εξευρεθούν. Ας είμαστε αισιόδοξοι, μπορεί να μην απαιτηθούν περισσότεροι πόροι, μπορεί να χρειαστεί να απαιτηθεί καλύτερη διαχείριση των υφισταμένων.
Εδώ τα πράγματα με μπερδεύουν. Τι σημαίνει «καλύτερη διαχείριση των υφισταμένων πόρων»; Μηδενικές αυξήσεις στους εκπαιδευτικούς όχι μόνο για τη φετινή χρονιά αλλά και για τις επόμενες; Να μένουν ακόμη περισσότερους μήνες απλήρωτοι οι ωρομίσθιοι εκπαιδευτικοί; Να στέλνονται ακόμη λιγότερα αντίτυπα των σχολικών βιβλίων στα σχολεία απ΄ ότι στάλθηκαν φέτος;
Ξέρω είμαι δύσπιστος, οικονομική κρίση έχουμε άλλωστε. Εγώ γιατί όμως έχω την εντύπωση ότι την ίδια απάντηση θα άκουγα από τον οποιονδήποτε υπουργό Παιδείας ακόμη και αν δεν είχαμε οικονομική κρίση;
Τελικά, είμαι δύσπιστος άνθρωπος
(Παρακαλώ επιλέξτε για την τελευταία πρόταση σημείο στίξης της αρέσκειάς σας μεταξύ τελείας και ερωτηματικού)