Καταρρίπτουν το μύθο των υποβαθμισμένων σχολείων της Δυτικής Θεσσαλονίκης οι μαθητές των λυκείων της περιοχής, καθώς ειδικά φέτος το ποσοστό επιτυχίας σε πολλά λύκεια έφτασε έως και το 90% αυξάνοντας συγχρόνως κατά 15% το συνολικό ποσοστό εισακτέων στα ΑΕΙ και ΤΕΙΑναφερόμενος στην επιτυχία αυτή ο διευθυντής της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευση Δυτικής Θεσσαλονίκης Γιώργος Κωνσταντινίδης εξήγησε στη «Μ» ότι «αυτή οφείλεται στην προσπάθεια των μαθητών, των καθηγητών και των γονέων, η οποία ανεβάζει το επίπεδο σπουδών».
Ειδικότερα ο κ. Κωνσταντινίδης ανέφερε ότι από τους 1.200 μαθητές, τα σχολεία των οποίων υπάγονται στο 1ο γραφείο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης εισήχθησαν στα ΑΕΙ οι 600 και στα ΤΕΙ οι 300, στο σύνολο των 900 μαθητών. Ενδεικτικά ανέφερε ότι στο λύκειο Χαλάστρας από τους 60 μαθητές εισήχθησαν οι 48, φθάνοντας το ποσοστό επιτυχίας περίπου στο 90%. Στο Κορδελιό από τους 205 μαθητές εισήχθησαν οι 130. στο 3ο λύκειο Ευόσμου σε σύνολο 480 μαθητών οι 327 εισήχθησαν στα ΑΕΙ και οι 105 στα ΤΕΙ, σημειώνοντας ποσοστό επιτυχία 90%. Στο λύκειο Εχεδώρου το ποσοστό επιτυχίας έφθασε το 75% και στο λύκειο του δήμου Αξιού από τους 45 μαθητές πέτυχαν να εισαχθούν οι 35, ποσοστό 90%. Επιπλέον στις επιτυχίες των λυκείων της περιοχής περιλαμβάνεται η πρωτιά οκτώ μαθητών σε σχολές του ΑΠΘ στα τμήματα: Παιδαγωγικό, Ιατρική και Ηλεκτρολόγων Μηχανολόγων του Πολυτεχνείου.
Επιτυχία στις λεγόμενες «καλές» σχολές είχαν και οι μαθητές του πειραματικού λυκείου του Πανεπιστημίου Μακεδονίας (Νεάπολη), όπου σε τμήματα του ΑΠΘ (Νομική, Παιδαγωγικό, Κτηνιατρική και Ευελπίδων) πέτυχε το 41,6%.
Από 90% έως 95% κυμάνθηκε το ποσοστό επιτυχίας και στα υπόλοιπα πειραματικά σχολεία της Θεσσαλονίκης. Ειδικότερα στο 1ο Πειραματικό Λύκειο Θεσσαλονίκης το ποσοστό επιτυχίας σε πανεπιστημιακές σχολές του ΑΠΘ έφθασε το 93%, όπου εισήχθησαν οι 51 από τους 55 μαθητές. Στο 2ο Πειραματικό Λύκειο η επιτυχία άγγιξε το 94%, ενώ την καλύτερη απόδοση είχαν οι μαθητές του πειραματικού σχολείου του ΑΠΘ με ποσοστό επιτυχίας 95%.
Οι καθηγητές και τριών σχολείων αποδίδουν τις καλές επιδόσεις των μαθητών στο υψηλό επίπεδο σπουδών και στα ολιγομελή τμήματα.
Πηγή: Μακεδονία
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου